DIEZ SUGERENCIAS PARA CULMINAR CON ÉXITO UNA MAESTRÍA.

 

 

Por Jorge Manuel Zelaya Fajardo

www.jorgemanuelzelaya.com

Marzo 17, 2021

 
"Hacer tu mejor esfuerzo significa  NUNCA dejar de intentarlo.  ".

-- Benjamin Franklin    

 

 

No estudíe magisterio. No me titulé de maestro. Mi carrera como profesor comenzó por accidente a los 18 años. Con un objetivo de generar ingreso para tener algo de independencia económica de mis padres y con una osadía extraordinaria, acepté dar mi primera clase a una audiencia de 8 alumnos que querían aprender inglés como segunda lengua. Ahí dió inicio un viaje maravilloso que me permitió descubrir mi pasión, curiosidad y alegría de ser parte del proceso enseñanza aprendizaje. Una cosa llevó a la otra y luego de terminar mi maestría de administración de empresas en INCAE (Promoción XXXIII -1999), decidí aventurarme a dar clases de nuevo, solo que ahora en programas de maestría. Desde ese momento la experiencia se desarrolló de una manera sencillamente extraordinaria. Desde ese día  podido impartir  clase en los programas de maestría en tres extraordinarias universidades de Honduras. En números podría describirse de la siguiente manera: cerca de  10 tópicos de  asignaturas brindadas en poco mas de 200 secciones de clase  durante un período de 21 años donde he tenido la bendición de tener cerca de 4500 profesionales sentados en mis clases.  En sentimientos no podría describirlo tan fácilmente. He aprendido mas enseñando que estudiando o preparando una clase. He visto la esencia de seres humanos mejorándose a si mismos de una manera única. He presenciado esfuerzos que culminan en logros. He visto potencialidades convertidas en desempeño. He presenciado sueños que se vuelven realidad para muchos profesionales de todas las edades.

 

Lo anterior me llevó hace unos años a escribir un borrador de lo que podrían ser mis sugerencias para que un estudiante de maestría tuviera un viaje mas productivo, alentador y divertido mientras estudia antes de graduarse. Me pareció que haber sido alumno y ahora profesor, me podría dar una perspectiva única. Hoy he decidido publicar ese borrador, como producto terminado.   Sin embargo, después de leerlo me doy cuenta de que bien podrían aplicarse a cualquier aventura de aprendizaje, no solo a un programa de maestría.  A continuación, las 10 sugerencias.

 

 

• Abrazar el cambio.  Cada clase, cada semana, cada tema, cada profesor será diferente. En la diversidad está el sentido, en la variedad está el gusto. El secreto es aceptar lo nuevo siempre y aplicarlo.

 

 

 

• Los pasos cerca ... la mirada lejos.  Es imprescindible manejar metas de corto plazo que lleven a metas de largo plazo. Cada asignatura es una menos...que llevar, una más aprendida. Nunca se deben contar las que faltan, siempre se deben recordar las aprendidas.

 

 

 

• Invirtiendo en diversión.  Pocos seres humanos tienen la oportunidad de lograr invertir en una buena educación. La buena noticia es que divirtiéndose el ser humano aprender mejor, más rápido y más. Si no es divertido por si mismo hay que hacerlo divertido. Recordemos que nadie nos ha obligado al reto. La decisión fué nuestra.

 

 

 

 

 

• Productividad propia: fin último.  La productividad es un globo que siempre se infla sin estallar, un vaso que se sirve sin rebalsar, una carta sin terminar. SIEMPRE podemos mejorar nuestra productividad. Debe ser el oxígeno de nuestro estudio y aprendizaje enfocado.

 

 

  

• Las calificaciones  no deben entorpecer mi aprendizaje. Las calificaciones son como las ganancias de una empresa. DEBEN ser buenas siempre, EXCELENTES permanentemente. No valen excusas de titulos, profesores, horarios o asignaturas. Sin embargo enfocarse sólo en ellas como un fin y no como un medio es igual que hacerlo todo por dinero como un fin y no como un medio. Realmente no es sostenible en el tiempo.

 

 

 

• 2+2 = 5. La sinergia del trabajo en equipo salva vidas . Aprovechar las fortalezas de los compañeros es casi tan satisfactorio como apoyar las debilidades de los otros. Cuando existan los momentos de vacas flacas hay que acordarse de los tiempos de vacas gordas y viceversa. Nunca se es tan bueno para no necesitar ayudade alguien más.

 

 

 

 

 

• Siempre hacia adelante. El motor encendido hoy nos llevará al destino mañana. Nunca preocuparse por  el problema, sino enfocarse en la solución. Asimilar lo sucedido rápido y moverse  hacia adelante. Hacia el siguiente día...hacia el siguiente examen...hacia la siguiente clase....hacia el estudio contínuo ..sin detenernos nada más que para disfrutar.

 

 

 

• La milla extra. Nunca es suficiente lo suficiente. Siempre debe darse un poco más de lo que se pide o se debe hacer. Es muy importante luchar por trascender. En un país, una región y un mundo como el que vivimos, dar la milla extra es casi una obligación.

 

 

 

• Balance. Planificar el tiempo es la llave de la satisfacción de una maestría. Estudio, deporte  salud, familia y  entretenimiento brindan el balance necesario para sobrevivir felizmente. Esa es la única coraza que nos protege, ya sea que la clase sea de madrugada o de noche, en día de semana o en fin de semana.

 

 

 

• Amor. Alta Motivación Orientada a Resultados. En cada tarea, en cada propósito , en cada momento.  Aprender sin amor, es insípido. No tiene sentido, sabor ni razón de ser.

 

 

 

FIN.